Kultur macht stark

Mit „ChanceTanz“ fördert der Bundesverband Tanz in Bildung und Gesellschaft künstlerische Tanz-Projekte für eine Zielgruppe im Alter von 3-18 Jahren. Die angebotenen Fördermodule variieren nach zeitlichem Aufwand. Neben dem Kurz-Format Tanz-Splitter, welches als Einstiegsformat konzipiert wurde, bestehen Fördermöglichkeiten im Rahmen von Tanz_Start und Tanz_Intensiv, die variabel mit einem Akquiseformat Try out ergänzt beantragt werden können. Erfahrene Projektträger haben zudem die Möglichkeit, ihr Vorhaben als Tanz_Sonderprojekt zu beantragen. Die Förderung ist in ein partizipatives Rahmenprogramm eingebettet, wodurch geförderten Projekte Austausch und Vernetzungsmöglichkeiten erhalten. Tanz_Splitter ist davon ausgenommen.

Aktuelle Antragsfristen:
Eine Antragstellung ist derzeit durchgängig möglich.

Kontakt:
Martina Kessel und Katharina Schneeweis

chancetanz@aktiontanz.de

Telefon +49 30 680 099 30 / -31 / -32

Weitere Informationen zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden Sie auf der Programmwebseite von »ChanceTanz«.

Das Förderprogramm des Deutschen Bühnenvereins „Zur Bühn“e fördert Projekte, die Kindern und Jugendlichen im Alter von 3-18 Jahren die Erfahrung des Erlebens und der kollektiven Entwicklung und Präsentation von Theater auf einer professionellen Theaterbühne ermöglichen.

Es werden mit vier unterschiedlichen Formate zur Förderung angeboten, die flexibel das Projektkonzept untermauern können. Mit dem Schnuppertag soll den Teilnehmern ein Erstkontakt zur Bühne und Einblick in die Theaterwelt ermöglicht werden. Dieser kann auch als Akquiseformat für einen Workshop oder das Ferienprogramm fungieren. Mit dem Format Workshop soll der Erstkontakt intensiviert werden. Bei der Inszenierung wird eine öffentliche Aufführung unter professionellen Bedingungen erstellt. Vorhaben in den Schulferien, die auch Festivals oder Kinderkonferenzen umfassen können, können über das Format Ferienprogramm beantragt werden.

Antragsfrist:

01.04.2022, 01.06.2022

Digitale Angebote können durchgehend beantragt werden.

Kontakt:

Nora Friedrich

friedrich@buehnenverein.de

Telefon +49 221 208 12 13

Weitere Informationen zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden Sie auf der Programmwebseite von „Zur Bühne„.

Mit „Wir können Kunst“ unterstützt der BBK Projektvorhaben ästhetischer Bildung, die Kindern und Jugendlichen im Alter von 3- 18 Jahren Möglichkeiten eröffnen, mit Unterstützung von professionellen bildenden Künstlerinnen und Künstlern ihre Kreativität frei zu entfalten und Ideen selbstwirksam umzusetzen. Es wurden fünf verschiedene Maßnahmenformate entwickelt, aktuell ist eine Antragstellung nur noch im Format Ferien-Spezial möglich. Weitergehende Informationen hierzu können in einer Übersichtsdarstellung des BBK nachgelesen werden

Aktuelle Antragfristen:

Eine Antragstellung ist laufend möglich.

Kontakt:

Ulrike Westphal, Yacine Riebel, Martina Rolf, Christine Schofft

bfb@bbk-bundesverband.de

Telefon +49 30 204 588 80 (Mo-Fr 9:30-15 Uhr)

Weitere Informationen zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden Sie auf der Programmwebseite von „Wir können Kunst„.

Projekten, die über Popularmusik 3-18-Jährigen kulturelle und interkulturelle Bildungsprozesse anstoßen, ermöglicht der Bundesverband Popularmusik e.V. mit „Pop to Go – Unterwegs im Leben“ Fördermöglichkeiten standardisiert in sieben unterschiedlichen Formaten. Die Schwerpunktsetzung kann vielfältig und in allen Genres der Popularmusik gesetzt werden: vom Musizieren mit Stimme und/ oder Instrumenten, Songwriting, über Sequencing / DJing, Veranstaltungstechnik und -organisation bis hin zu ergänzenden Elementen einer multimedialen Bühnenshow wie Tanz, Foto- und Videokollagen, Kostümherstellung und Kulissenbau. Alle POP TO GO Formate können flexibel modelliert und auch als inklusives Konzept genutzt werden.

Mit dem Format Work Station Pop wurden zusätzliche Mittel bereitgestellt, um im Rahmen des Aktionsprogramms »Aufholen nach Corona« auf die akuten Bedarfe im Zuge der Corona-Pandemie zu reagieren.

Aktuelle Antragsfristen
Eine Antragstellung ist laufend möglich und muss mindestens acht Wochen vor Projektstart erfolgen. Die Durchführung der Projekte muss bis zum 30.11.2022 abgeschlossen sein.

Bis zum 31.07.2022 sind Antragstellungen für Work Station Pop in einem vereinfachten 2-stufigen Verfahren laufend möglich.

Kontakt
Uwe Bobsin

music@poptogo.de
Telefon +49 381 403 19 44

Weitere Informationen zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden Sie auf der Programmwebseite von „POP TO GO – Unterwegs im Leben„.

Im Rahmen von „Wege ins Theater“ können Projekte mit einer Zielgruppe von Kindern und Jugendlichen im Alter von 3-18 Jahren in drei verschiedenen Projektformaten umgesetzt werden. Das Kurzformat Theater-Entdecker:innen zielt auf die Förderung von Vorhaben ab, die einen Erstkontakt zur Kunstform Theater herstellen möchten. Vorgegeben ist eine Laufzeit von drei bis fünf Tagen, in denen mindestens ein Besuch einer professionellen Theaterproduktion erfolgen soll.

Theater-Spieler:innen eignet sich für Projekte, die den Teilnehmer:innen eine intensive Auseinandersetzung mit Theater in einer Laufzeit von bis zu sechs Monaten ermöglichen. Vorgabe ist der Besuch von mindestens zwei professionellen Aufführungen und der Erarbeitung einer Präsentation. Für partizipative Projektideen ist das Format Theater-Macher:innen interessant. Hier sollen Kinder und Jugendliche in eine aktive Auseinandersetzung mit der Kunstform Theater gebracht werden. In einer Laufzeit von bis zu einem Jahr setzen sie sich intensiv mit Theater auseinander, besuchen mindestens drei professionelle Aufführungen oder Kulturveranstaltungen und gestalten selbst eine öffentliche Veranstaltung für Menschen aus ihrem Umfeld.  Zusätzlich zu den Projektformaten Theater-Spieler:innen und Theater-Macher:innen kann eine Theater-Reise beantragt werden, in denen die Teilnehmenden gemeinsam an einen anderen Ort fahren, um zu proben und/oder zu recherchieren und ggf. auch Theater- und Kulturveranstaltungen an anderen Orten zu besuchen.

Aktuelle Antragsfrist

30.04.2022, Projektbeginn frühestens ab 01.07.2022

Kontakt

Anna Eitzeroth

a.eitzeroth@kjtz.de
Telefon +49 69 296 661 20

Jennifer Köhler
j.koehler@kjtz.de 

Telefon +49 69 348 731 67-26

Weitere Informationen zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden Sie auf der Programmwebseite von „Wege ins Theater„.

Mit dem Programm »bildungsLandschaft im Wohnumfeld spielend erforschen, gestalten und aneignen« fördert die Bundesarbeitsgemeinschaft mobiler spielkultureller Praxis (Spielmobile) spiel- und medienpädagogische Bildungsangebote für Kinder im Alter von 4-15 Jahren. Es wurden sechs Formate entwickelt, die Möglichkeit bieten, bereits gewachsene Projektideen dort einzubetten oder sich inspirieren zu lassen.

Format A: Schau genau in Stadt, Dorf und Wald! Kinder lernen ihre Umgebung anhand von Such- und Entdeckerspielen neu kennen.

Format B: Willst du uns ver-app-eln? Kinder bekommen durch Spiele-Apps einen neuen Zugang zu ihrem realen Umfeld.

Format C: Hörbar – Hast du schon gehört? Kinder erstellen Hörspiele, Hörlandkarten und Audioguides und entdecken hierbei ihre Lebensorte.

Format D: Bildungsforscher unterwegs – Wir wollen es wissen. Kinder erforschen z.B. durch digitale Rallyes ihre Umgebung.

Format E: „Spiel.Punkte“ – Du bist ein Held! Eine interessante Spielstory schickt die Kinder auf Heldenreise durch den Stadtteil.

Format F: Ich mach mir die Welt, wie sie mir gefällt. Kinder gestalten durch Simulationsspiele und VR-Tools ihre Umgebung.

Zur Umsetzung der Projekte besteht für Geförderte die Möglichkeit in sogenannten Bildungsboxen Geräte wie Tablets, Notebooks oder Smartphones zur Verfügung gestellt zu bekommen.

Aktuelle Antragsfristen:

01.05.2022 und 01.07.2022

Kontakt:

Laura Mittenzwei

laura.mittenzwei@spielmobile.de

Telefon +49 89 237 191 81

Weitere Informationen zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden Sie auf der Programmwebseite von „bildungsLandschaft im Wohnfeld spielend erforschen, gestalten und aneignen„

»Musik für alle!« bietet ein modulares System zur Förderung von Projekten, die Kindern und Jugendlichen im Alter von 3-18 Jahren den Zugang zur Musik ermöglichen. Vom Singen im Chor, einem Beatbox Workshop über das Kennenlernen verschiedenster Instrumente, einer Ferienfreizeit oder ein gemeinsamer Konzertbesuch: Das Programm bietet vielfältige Möglichkeiten für die Umsetzung von Projektideen. Die Hauptmodule Rhythmus, Ensemble und Große Bühne und weitere Nebenmodule Kaleidoskop und Expedition können miteinander kombiniert beantragt werden.

Aktuelle Antragsfrist:

01.05. 2022 für Projekte mit Beginn ab 01.07. mit einer Laufzeit bis maximal 31.12.2022

Kontakt:

Theresa Demandt

demandt@bundesmusikverband.de

Telefon +49 7425 328 806 44

Weitere Informationen zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden Sie auf der Programmwebseite von »Musik für alle!«

»InterKulturMachtKunst-KunstMachtInterKultur« fördert interkulturelle Projekte in einem breiten Kunstspektrum. Die Projekte sollen darauf abzielen mittels einer Kunstform wie Hip-Hop oder Videoinstallation bis hin zum klassischen Theater oder Alltagskulturen die Vielfalt von Menschen im Alltag und ihrer Lebenswelt aufzuzeigen. Dies kann durch die künstlerische Auseinandersetzung der Teilnehmer:innen im Alter von 7 bis 18 Jahren beispielsweise mit der eigenen Migrations- oder Fluchtgeschichte oder aber durch die Auseinandersetzung mit Diversität in der Nachbarschaft sein. Projekte können in festgelegten Formatvorgaben, Ganz- und Halbtagesveranstaltung, regelmäßige Angebote sowie Ferienkurse und Ferienfreizeit beantragt werden.

Aktuelle Antragsfristen:

Keine Antragstellung mehr möglich.

Kontakt:

Tülay Zengingül

t.zenginguel@bv-nemo.de

Telefon +49 231 286 787 54

Mobil +49 176 239 125 77

Weitere Informationen zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden Sie auf der Programmwebseite von »InterKulturMachtKunst-KunstMachtInterKultur«

Mit »Total Digital! – Lesen und erzählen mit digitalen Medien« fördert der Deutsche Bibliotheksverband Projekte, die sich der Leseförderung von 3-18-Jährigen verschrieben haben. Der Begriff Leseförderung wird dabei recht weit gefasst und umfasst u. a. auch Vorhaben wie Bilderbuch-Kinos, Fotogeschichten, Social-Reading-Projekte, Video- und (Trick-)Filmwerkstätten, digitale Schnitzeljagden oder auch Projekte die Gaming, Coding und Robotik zur Vermittlung von Lesekompetenzen nutzen möchten. Zum Zweck der Leseförderung muss jedoch das Lesen einer Geschichte, eines Textes oder die eigene Verschriftlichung eines Projektinhalts Projektbestandteil sein. Vorhaben können passend zu der jeweiligen Altersgruppe inhaltlich frei gestaltet werden. Es werden drei Formate vorgegeben, die kombiniert und variiert, genutzt werden.

Format 1: eine 3-Termine-Veranstaltungsreihe

Format 2: eine Projektwoche

Format 3: ein Kurs über 3 Monate

Für jedes Format kann eine Auftakt- und eine Abschlussveranstaltung durchgeführt werden.

Aktuelle Antragsfrist:

30.04.2022, frühester Projektbeginn 15.06.2022 mit einer Laufzeit bis maximal 31.12.2022

Kontakt:

Brigitta Wühr
wuehr@bibliotheksverband.de

Telefon +49 30 644 98 99 13

Weitere Informationen zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden Sie auf der Programmwebseite von »Total Digital!«

Mit »Ich bin HIER! Herkunft – Identität – Entwicklung – Respekt« sollen Projekte gefördert werden, die auf die Stärkung eines positiven Selbstkonzeptes unter Aneignung und Darstellung des Sozialraumes der Teilnehmenden im Altern von 8 bis 18 Jahren abzielen. Deren vorhandene Kompetenzen sollen unterstützt und weitere entwickelt und gefördert werden.

Dabei kann aus verschiedenen Formaten ausgewählt bzw. können diese miteinander kombiniert werden. Neben Ganztagsveranstaltungen können drei- oder sechsmonatige Kursformate, drei- oder fünftägige Ferienkurse oder kulturpädagogische Ferienfahrten. Die Einbindung von Eltern als wichtige Sozialisationsinstanz kann mit dem Format Elterneinbindung gefördert werden. Thematisch können die Angebote an die Inhalte der Vorhaben für die Kinder ansetzen oder diese unterstützen, aber auch unabhängig davon entwickelt werden.

Weitere Informationen zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden Sie auf der Programmwebseite von talentCAMPus (à Link

Aktuelle Antragsfrist:

20.04.2022, für Projektbeginn ab 01.07.2022, mit einer Laufzeit bis maximal 31.08.2022

Kontakt:

Anita Havemann

kms@paritaet.org

Telefon +49 30 246 364 68

Weitere Informationen zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden Sie auf der Programmwebseite von »Ich bin HIER!«

Der Deutsche Volkshochschulverband hat mit »talentCAMPus« ein Ferienbildungsprogramm entwickelt, welches sich in erster Linie an Bündnisse richten, denen eine der 870 Volkshochschulen in Deutschland angehört. Alle Bildungsangebote sind nach dem Bausteinprinzip des »talentCAMPus« konzipiert und kombinieren die Entwicklung einer Schlüsselkompetenz mit Kulturangeboten. Die Angebote richten sich an bildungsbenachteiligte Kinder und Jugendliche zwischen 9 und 18 Jahren. Sie werden im Bündnis von mindestens drei unterschiedlichen Partnern umgesetzt. Gehört dem Bündnis eine Grundschule an, können Kinder bereits ab der 1. Klasse teilnehmen (ab 6 Jahren).

Es werden Ferienprogramme in drei Förderformaten gefördert:

talentCAMPus Das klassische Konzept mit ganztägigen Bildungswochen während der Schulferien – auch bei vorgezogenen Schulferien

talentCAMPus kompakt Verkürzte Bildungswochen, z. B. halbtägig oder fünf ganze Tage auf mehrere Wochen verteilt, während der Schulferien – auch bei vorgezogenen Schulferien

talentCAMPus flex Projekte auch außerhalb der Ferienzeiten, die an Schultagen nachmittags (außerhalb der Unterrichtszeit) und am Wochenende halb- oder ganztägig stattfinden können

Ein »talentCAMPus« findet in den Schulferien statt, wird ganztägig durchgeführt und dauert in der Regel ein bis zwei Wochen. Ein gemeinsames Mittagessen, gerne begleitet von Bewegungs- und Entspannungsangeboten, ist fester Bestandteil des Tagesablaufs. Am Ende der Ferienprojekte findet häufig eine Abschlussveranstaltung statt.

Optional wird im Rahmen von Elternbildung die Möglichkeit gegeben, begleitende Maßnahmen speziell für Eltern der talentCAMPus-Teilnehmer:innen anzubieten. Je nach Schwerpunkt werden ihre Erziehungskompetenzen gestärkt, damit sie ihre Kinder bei der Wahrnehmung von Hilfsangeboten und Bildungsmöglichkeiten unterstützen können.

Aktuelle Antragsfristen:

Sommerferien:       Mo., 16.05.2022

Herbstferien:          Do., 30.06.2022

Weihnachtsferien:  keine Anträge möglich

Herbstferienprojekte, denen ein talentCAMPus-Flex vorgeschaltet ist, können als Doppelantrag (flex + Herbstferien) eingereicht werden. Flex-Projekte nach den Herbstferien sind nach derzeitigem Stand nicht möglich.

AdHoc-Projekte für geflüchtete Kinder und Jugendliche aus der Ukraine sind jederzeit möglich, bitte vorher Kontakt aufnehmen!

Kontakt:

Michael Kempmann

kempmann@dvv-vhs.de

Telefon +49 228 975 697 92

Weitere Informationen zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden Sie auf der Programmwebseite von »talentCAMPus«

Mit »It’s your Party-cipation« fördert das Deutsche Kinderhilfswerk bundesweit Bündnisse für Bildung, die in Projekten der kulturellen Bildung einen Schwerpunkt auf die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen legen und sich mit den Kinderrechten auseinandersetzen. Das Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche von 3 bis 17 Jahren.

Ziel des Förderprogramms ist es, fehlende chancengerechte Zugänge zu Bildung und Kultur auszugleichen und gleichzeitig lokale Strukturen zu schaffen, die diese Leerstellen nachhaltig füllen können. Das bedeutet für die Zielgruppe der Kinder und Jugendlichen, dass diese durch die Teilnahme an außerschulischen und beteiligungsorientierten Angeboten der kulturellen Bildung befähigt werden, für ihre eigenen Interessen und Rechte einzustehen.

Im Rahmen der Förderung durch das Programm „It’s your Party-cipation“ können die Formate Workshop, Workshop mit Abschlussveranstaltung und Festival oder Kinderstadt durchgeführt werden.

Aktuelle Antragfrist:

15. April 2022, für Projekte mit Ende 31.08.2022

Derzeit ist eine Antragstellung nur noch im Format Workshop möglich.

Kontakt:

Anne-Charlotta Dehler

dehler@dkhw.de

Telefon +49 30 308 693 34

Anna Mettner

mettner@dkhw.de

Telefon +49 30 308 693 43

Weitere Informationen zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden Sie auf der Programmwebseite von »It’s your Party-cipation«.

Die Stiftung Lesen unterstützt Sie mit »Leseclub. Mit Freu(n)den Lesen« als Bündnispartner bei der Einrichtung eines Leseclubs für Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren. Für Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren besteht die Möglichkeit, mit dem Format »media.labs – storys, apps und du« ein multimediales Angebot vor Ort zu schaffen.

Die Einrichtung erfolgt an Orten, an denen sich Kinder und Jugendliche der Zielgruppen in ihrer Freizeit aufhalten, wie z. B. in Ganztagsschulen, Kinder- und Jugendzentren, Mehrgenerationenhäusern, Bibliotheken oder Vereinen. Neben einer umfangreichen Medienausstattung sollen freizeitorientierte Angebote für die entsprechenden Altersgruppen angeboten werden. Diese werden von qualifiziertem Personal wie z. B. pädagogischen Fachkräften, vor allem aber von mehr als 1.000 Ehrenamtlichen umgesetzt. Für die Betreuer/-innen der Leseclubs bietet die Stiftung Lesen Weiterbildungen zur freizeitlichen Leseförderung und digitale Lese- und Medienförderung im ganzen Bundesgebiet sowie zahlreiche Online-Seminare an. Zudem können Ehrenamtliche für ihr regelmäßiges Engagement im Leseclub eine Aufwandsentschädigung erhalten.

Frist für Interessensbekundungen:

Anfragen für die Einrichtung eines Leseclubs: 31.08.2022

Anfragen für die Einrichtung eines Media.labs: 31.08.2022

Bitte beachten Sie, dass die Stiftung Lesen ihr Begleitangebot für ihre Bündnispartner nur bis zum 31.12.2022 anbieten kann.

Kontakt:

Karen Ihm & Team

leseclubs@stiftunglesen.de

Telefon +49 6131 288 90 22 (Karen Ihm)

Detaillierte Informationen für interessierte Partner und eine Übersicht aktueller Bündnisse finden Sie auf der Projektwebseite der Stiftung Lesen.

Die Berliner Initiative »apps2music_DE« verbindet kulturelle Bildung mit der Nutzung von Mobilgeräten und Musikapps. Im Fokus der Projektarbeit steht die Entwicklung kreativ-gestalterischer Kompetenzen der Zielgruppe und die Vermittlung von musikalischem Wissen. Dabei geht es darum, Neugier auf die Vielfalt kultureller Phänomene sowie ästhetischen Ausdruck und Urteilsvermögen zu fördern. Das pädagogische Konzept und die wissenschaftliche Begleitung verantwortet die Forschungsstelle Appmusik der Universität der Künste Berlin. Das Interview „Musizieren ab dem ersten Tippen“ mit Marc Godau, Professor für Musikpädagogik an der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam, ermöglicht Interessierten einen hilfreichen Beitrag zur fachlichen Einordnung der Initiative.

Im Rahmen von »Kultur macht stark« wurde in Brandenburg bereits ein Bündnis in Potsdam gebildet, welchem das Filmmuseum Potsdam und die AWO Kinder- und Jugendhilfe Potsdam angehören. Es werden jedoch weiterhin Partner aus den Bereichen Kultur und Bildung/Soziales gesucht, die das Angebot vor Ort in Brandenburg implementieren!

Das können im Kulturbereich Musik- und Kulturzentren, Kultureinrichtungen, Musikschulen, Netzwerke, Theater oder Orchester und im Sozial- und Bildungsbereich Schulen, Jugendzentren, Kindertagesstätten, Freizeitheime bis hin zu Landeshauptstädten sein. Gemeinsam mit app2music werden Themen und Konzepte entwickelt, die an die Ausrichtung und Programme Ihrer Institution oder Organisation angepasst und relevant für die jeweilige Zielgruppe und ihre Bedürfnisse sind.

Frist für Interessensbekundungen:

Eine Anfrage ist jederzeit möglich.

Kontakt:

Julian Quack

julian.quack@app2music.de

Mobil +49 1628378451

Matthias Krebs

matthias@app2music.de

Mobil +449 177 737 393 9

Detaillierte Informationen für interessierte Partner und eine Übersicht aktueller Bündnisse finden Sie auf der Projektwebseite von app2music_DE.

Die Stiftung Digitale Spielekultur sucht im Rahmen ihrer Initiative »Stärker mit Games« bundesweit kommunale Bündnispartner, die vor Ort regelmäßige Nachmittags-Workshops sowie Ferien-Workshops und -Camps mit sozial und bildungsbenachteiligten Kindern und Jugendlichen durchführen möchten. Dabei geht es um die ganze Bandbreite der digitalen und analogen Spielekultur: Game-Design, Streetgames, eSports, Cosplay, Art-Design, Serious Gaming, Spielereflexion, Anknüpfungspunkte zu Theater, Film, Literatur, Musik und vieles mehr.

Die Stiftung Spielekultur bringt Inhalte, Fachkräfte, Hardware und Finanzierung sowie die Administration in die Bündnisse ein. Die lokalen Bündnispartner ermöglichen dem Projekt vor Ort einen Zugang zur Zielgruppe Kinder und Jugendlichen im Alter von 8-18 Jahre. Zudem bringen sie ehrenamtliche Unterstützer:innen, Räumlichkeiten, Betreuungsleistungen und Engagement ein.

In Brandenburg wurden bereits erfolgreich Projekte u.a. in Fürstenwalde, Neubrandenburg, Neuruppin oder Ziesar umgesetzt. Es werden weiterhin Bündnispartner gesucht!

Frist für Interessensbekundungen:

Eine Anfrage ist jederzeit möglich.

Kontakt:

Niels Boehnke

boehnke@stiftung-digitale-spielekultur.de

Telefon +49 30 308 623 10

Detaillierte Informationen für interessierte Partner und eine Übersicht aktueller Bündnisse finden Sie auf der Projektwebseite »Stärker mit Games«.

Mit dem Konzept »Wir sind LeseHelden! – Mit Kreativität und Spaß Bücher entdecken« möchte der Dachverband der Katholischen Öffentlichen Büchereien in Deutschland, Borromäusverein e.V., gemeinsam mit anderen Bibliotheken in öffentlicher und freier Trägerschaft sowie lokalen Akteuren die Lese-, Sprach- und Sozialkompetenz von Kindern im Alter von 4 bis 10 Jahren verbessern. Dies erfolgt durch gemeinsame Leseerlebnisse der Kinder mit „Helden des Alltags“ wie z. B. einem Feuerwehrmann oder – frau, Fußballtrainer:in oder Polizist:in. Das Gelesene wird im Anschluss mit kreativen Methoden umgesetzt.

Als administrativer Bündnispartner leistet der Borrmäusverein einen Großteil der bürokratischen Abwicklung des Projekts, stellt Arbeitsmaterialien zur Verfügung, schult die Mitarbeiter:innen der Büchereien / Bibliotheken im Umgang mit dem Konzept und steht den Bündnispartnern bei der Projektdurchführung beratend zur Seite. Teilnehmende Bibliotheken erhalten neben einem Materialpaket einen Medienetat in Höhe von 250 oder 500 Euro sowie eine zugesicherte Sachmittelkostenübernahme. Auch eine hybride oder digitale Umsetzung des Projektes ist möglich. Der Verein stellt Ihnen hierbei den Zugang zur Plattform bbb-server zur Verfügung, über die Sie das Projekt über Big Blue Button digital stattfinden lassen können.

Als Bündnispartner können sich Büchereien und Bibliotheken sowie andererseits lokale Akteure wie Kindergärten, Horte, Familienzentren, Jugendgruppen und ortsansässige Berufsstände wie z.B. Feuerwehr, Förster, Schornsteinfeger, Bäcker.

Frist für Interessensbekundungen:

Eine Anfrage ist jederzeit möglich.

Kontakt

Lisa Trinks

trinks@borromaeusverein.de
Telefon +49 228 725 84 10

Detaillierte Informationen für interessierte Partner und Erfahrungsberichte vergangener Bündnisse finden Sie auf der Projektwebseite »LeseHelden«.

Die Autorenpatenschaften des Friedrich-Bödecker-Kreises bieten Kindern und Jugendlichen zwischen drei und 18 Jahren die Möglichkeit, ohne Leistungs- und Ergebnisdruck und unter professioneller Anleitung in „Wörterwelten“ einzutauchen und sich in anregender Atmosphäre im freien literarischen Schreiben auszuprobieren. Es geht darum, die ästhetische Wahrnehmungsfähigkeit und die Produktionsfertigkeiten der Teilnehmenden zu stärken, die Persönlichkeitsentwicklung durch das Schreiben positiv zu entwickeln und durch eine gezielte Arbeit in Schreibgruppen das Sozialverhalten zu verbessern.

Zur Realisierung von Autorenpatenschaft bildet der Landesverband FBK im Land Brandenburg mit einer Schule, einer Jugendeinrichtung, einer Bibliothek oder einem Verein ein Bildungsbündnis.

Es gibt drei Modelle von Autorenpatenschaften, an denen in der Regel jeweils zehn bis zwanzig Kinder oder Jugendliche teilnehmen können. Die kürzeste Autorenpatenschaft dauert bis zu einem Monat. Im Mittelpunkt stehen jeweils Schreibwerkstätten, die von renommierten und talentierten Kinder- und Jugendbuchautorinnen und -autoren geleitet werden. Flankiert werden diese Werkstätten von Begegnungen mit Autorinnen und Autoren, also von Lesungen, auf denen das Konzept des Friedrich-Bödecker-Kreises aufbaut und die einerseits dazu dienen, die Kinder und Jugendlichen auf das Format aufmerksam zu machen, sie aber andererseits auch darauf vorbereiten sollen, sich und ihre Texte am Ende einer Autorenpatenschaft selbst zu präsentieren. Nachdem die ersten Texte entstanden sind, besteht die Möglichkeit, je nach Schwerpunktsetzung der einzelnen Projekte, das Textmaterial weiterzuverarbeiten, z. B. in dem ein Theaterstück inszeniert, ein Hörspiel eingesprochen oder der Text gedruckt und illustriert wird. Den Abschluss einer Autorenpatenschaft bildet eine öffentlichkeitswirksame Buchpremiere, bei der eine Publikation der Werkstattergebnisse, die im Rahmen einer Autorenpatenschaft beim Mitteldeutschen Verlag herausgegeben wird, an die stolzen Kinder überreicht wird. Die Erarbeitung dieser Publikation flankiert die gemeinsame Arbeit der Autorin oder dem Autor und den Teilnehmerinnen und Teilnehmern.

Frist für Interessensbekundungen:
31.03.2022, 30.06.2022, 30.09.2022, Projekte können bis 31.12.22 durchgeführt werden.

Kontakt:
Lisa Reul
info@boedecker-buendnisse.de

Telefon +49 391 244 51 69

Detaillierte Informationen für interessierte Partner und Publikationen vergangener Bündnisse finden Sie auf der Projektwebseite »Wörterwelten«.

Die Stiftung Digitale Chancen realisiert mit »Kultur trifft Digital: Stark durch digitale Bildung und Kultur« kulturelle Projekte. Das Projekt möchte Kindern und Jugendlichen im Alter von 6-18 Jahren den kreativen Umgang mit digitalen Medien und die Auseinandersetzung mit kulturellen Angeboten ermöglichen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Erleben und Gestalten kultureller Werke mithilfe digitaler Medien. Ziel ist die Förderung von Medienkompetenz, Kreativität, Selbstwirksamkeit, Problemlösefähigkeit, ästhetische Wahrnehmungs- und Ausdrucksfähigkeit sowie Sozialkompetenz.

Das Konzept sieht die Umsetzung von drei aufeinander aufbauenden Projektformaten vor:

Ein digitaler Orientierungsparcours: eine eintägige Schnupper-Veranstaltung. An vier Stationen sammeln die Kinder und Jugendlichen erste Erfahrungen mit den vielfältigen kreativen Möglichkeiten digitaler Medien: Digitaler Sound, Digitale Technik, Digitale Sprache, Digitale Realität.

Erster Medienpraktischer Workshop: Auf den Orientierungsparcours folgen zwei mehrtägige Workshops, die entweder zwei oder fünf Tage dauern. Dort setzen die Kinder und Jugendlichen zwei eigene kreative Projektideen um. Diese bearbeiten jeweils einen der digitalen Schwerpunkte aus dem Orientierungsparcours oder verbinden mehrere Schwerpunkte miteinander.

Zweiter Medienpraktischer Workshop:
Im zweiten Workshop wird eine weitere Projektidee zu einem anderen thematischen Schwerpunkt umgesetzt. Z.B. können die Teilnehmenden beim ersten Workshop einen Film mit Greenscreen-Technik drehen und beim zweiten Workshop ein Computerspiel programmieren.

Bei der Durchführung arbeitet die Stiftung Digitale Chancen mit mind. zwei lokalen Partnern zusammen. Anfragen können Familien-, Freizeit- oder Jugendeinrichtungen sowie Kultureinrichtungen oder Freiwilligenagenturen.

Frist für Interessensbekundungen:

Interessierte Einrichtungen können sich bei der Stiftung Digitale Chancen fortlaufend bis 31.07.2022 über eine Interessenbekundung für eine Teilnahme bewerben.

Kontakt:

Sandra Liebender
Laura Hänsch
info@kultur-trifft-digital.de
Telefon +49 30 437 277 40

Detaillierte Informationen für interessierte Partner und Publikationen vergangener Bündnisse finden Sie auf der Projektwebseite »Kultur trifft Digital«.