Folge 1: Kulturelle Bildung und Widerstand – Der Widerstandsbaukasten

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Der Videopodcast „Kulturelle Bildung Brandenburg“ ist auf YouTube und Spotify verfügbar.

Wie viel Widerstand steckt in Kultureller Bildung?

Widerstand beginnt häufig nicht auf der Straße, sondern oft ganz leise: mit einem Gedanken, einem Nein, einem Freiraum, den man sich nimmt.

In Folge 1 unserer Videopodcastreihe zur Kulturellen Bildung sprechen die Künstlerin Doris Sprengel und Constanze Eckert darüber, warum es aktuell Räume braucht, in denen gemeinsam über Widerstand und die eigene Widerständigkeit nachgedacht werden kann.

„Der Widerstandsbausatz ist radikal offen, weil er ‚nichts Abgeschlossenes‘ ist und sich ständig durch neue Verknüpfungen weiter verzweigt. Er leistet Widerstand gegen das fertige, konsumierbare Bildungsprodukt.“

Doris Sprengel, Künstlerin

Widerstand ist kein großes Wort

© Plattform Kulturelle Bildung, Foto: Constanze Eckert und Doris Sprengel

„Widerstand“ wird im ersten Moment häufig mit Barrikaden in Verbindung gebracht. Doris Sprengel und Constanze Eckert setzen jedoch erst mal im Kleinen an, wie etwa damit, den Tee nicht zu trinken, den einem jemand vorsetzt. Dieses Widersetzen als einen Akt des Widerstands wahrzunehmen, ist der erste Schritt, um ihn als Teil einer Widerstandsstrategie einordnen und reflektieren zu können.

Doris Sprengel erzählt von Gesprächen mit Menschen aus ihrem Wohnort in Brandenburg, bei denen die Erfahrungen der Wendezeit bis heute spürbar sind, auch die Verletzungen. In ihren Projekten arbeitet sie öfter mit Menschen, die sich ohnmächtig fühlen oder von Krisen erschöpft sind, von Krieg und Klimawandel bis zu den Folgen der Pandemie. In ihren Projekten in der Kulturellen Bildung fragt sie: Wie kommen wir vom Grübeln ins Machen? Und wie gelingt das nicht allein, sondern vor allem gemeinsam?

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Ein Bausatz, der nie fertig wird

© Plattform Kulturelle Bildung, Foto: Constanze Eckert und Doris Sprengel

Eine Antwort ist der Widerstandsbausatz, eine künstlerische Rauminstallation, eine begehbare und benutzbare Versuchsanordnung.

Er besteht aus alten Archivkisten aus Vulkanfiber, gefüllt mit Dokumenten, Collagematerial, Stoffen, Stempeln und Fundstücken. Die Kisten tragen bewusst irritierende Titel wie „rot sehen“, „Hoffnung“, „Utopie“, „Gestalt“ oder „Aufstand“. Sie regen an und erschließen sich gleichzeitig nicht ganz einfach. Fertige Antworten gibt der Bausatz nicht vor. Alle Beteiligten werden zu Ko-Autor:innen, sie ergänzen, kombinieren und verändern ihn. Bei jedem Einsatz entsteht er neu.

Erstmals wurde er im September 2025 bei der Tagung des Netzwerks Forschung Kulturelle Bildung in Hamburg („Radikal – widerständig – streitbar?!“) erprobt. Seither war er beim Kulturpolitischen Bundeskongress in Berlin, in einem Stadtteilzentrum in Potsdam und in Fortbildungen des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstituts Berlin-Brandenburg (SFBB) zu Gast.

Freiräume, Konflikte, Zukunft

Vor allem in Projekten mit Kindern und Jugendlichen zeigt sich, wie viel es ihnen bedeutet, einen Raum zu haben, in dem sie mitbestimmen und durch ein eigenes „Nein“ wachsen und zu alternativen Gedanken kommen können.

Nicht immer geht es also um Harmonie um jeden Preis. Beim Erproben des Bausatzes treten auch Konflikte auf: Jemand zieht eine Grenze im Raum, jemand anderes öffnet sie wieder. Solche Räume, in denen verhandelt und widersprochen werden kann, sind leider selten.

Damit berührt die Folge eine zentrale Frage der Kulturellen Bildung: Was ist unter widerständiger Kultureller Bildung zu verstehen und wie kann sie ausgestaltet werden? Kulturelle Bildung kann Demokratie nicht nur vermitteln und verteidigen, sondern vielmehr auch Räume schaffen, in denen demokratische Zukünfte ausgehandelt und ausprobiert werden können. Wer darf die Regeln verändern? Welche Stimmen fehlen noch? Mit diesen Fragen eröffnet die Kampagne einen Diskurs, den die Plattform Kulturelle Bildung in Veranstaltungen, Netzwerken und der Beratung vor Ort weiterführt.

Mehr zum Widerstandsbausatz

Was steckt hinter dem Bausatz, welche Ideen liegen ihm zugrunde, und wie lässt er sich einsetzen? Das lesen Sie ausführlich im Journal-Beitrag der beiden Initiator:innen „Kulturelle Bildung und Widerstand – der Widerstandsbausatz“.

Weitere Beiträge finden Sie auch im Dossier: radikal – widerständig – streitbar?! von kubi-online.de

 

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Tabea Herrmann

t.herrmann@gesellschaft-kultur-geschichte.de

Mobil +49 176 72 613 957

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